U sklopu izvannastavne aktivnosti „Zavičajne avanture“, učenici 2.a i 4.a razreda posjetili su Varaždin. Terenska nastava povezala je nastavne sadržaje Prirode i društva te Hrvatskoga jezika s neposrednim iskustvom i upoznavanjem kulturno-povijesne baštine zavičaja.
Dan je započeo na željezničkom kolodvoru u Lepoglavi, gdje su mnogi učenici doživjeli svoje prvo organizirano putovanje vlakom. Prije samog polaska imali su priliku vidjeti kako izgleda željeznička stanica, upoznati proces kupnje voznih karata te iz prve ruke doznati pojedinosti o radu prometnika i strojovođe.
Samo putovanje bilo je izravno povezano s redovnim školskim kurikulumom. Učenici 2. razreda vožnju su iskoristili za utvrđivanje gradiva iz Prirode i društva na temu „Putujemo vlakom“, dok su učenici 4. razreda putovanje povezali s lektirnim djelom „Emil i detektivi“, prisjećajući se uzbudljivih dogodovština glavnoga lika na njegovu putu u veliki grad.
Bogat kulturni i povijesni obilazak grada
Dolaskom u Varaždin započeo je pješački obilazak znamenitosti. Učenici su prošetali gradskim parkom i šetalištem Vatroslava Jagića te razgledali ključne gradske lokacije i kulturne ustanove:
-
Zdanje Hrvatskog narodnog kazališta u Varaždinu
-
Stari grad, simbol varaždinske povijesti i obrambene arhitekture
-
Franjevačku crkvu i njezinu okolicu
-
Gradsku i Dječju knjižnicu, gdje su se upoznali s prostorima namijenjenima mladim čitateljima
-
Autobusni kolodvor, uspoređujući cestovni i željeznički promet
Učenje kroz neposredno iskustvo
Nakon edukativnog dijela programa, učenici su slobodno vrijeme proveli u igri na dječjem igralištu te na zajedničkom druženju uz kolače.
Povratak u Lepoglavu u poslijepodnevnim satima protekao je u vedrom raspoloženju i razmjeni dojmova. Ova terenska nastava još je jednom potvrdila vrijednost izvanučioničke nastave, gdje učenici kroz neposredan doživljaj, promatranje i suradnju najbrže usvajaju i trajno zadržavaju nova znanja. Galerija slika.
Emilia Galović, mag.prim.educ.
