Kroz izvannastavne aktivnosti učenici prolaze kroz teme i sadržaje koju nisu dovoljno ili uopće zastupljeni u redovnim propisanim sadržajima u nastavi, a učenici za njih pokazuju interes. Kroz njih stječu nova znanja te razvijaju vještine, sposobnosti i stavove potrebne za život u 21. stoljeću.
Istraživanja pokazuju da učenici koji sudjeluju u izvannastavnim aktivnostima imaju višestruke koristi, a mogućnosti sudjelovanja u izvananstavnim aktivnostima povezane su i s pozitivnim akademskim postignućima Baš ta raznolikost izvannastavnih aktivnosti učinila je neke škole prepoznatljivima, a nastavnicima omogućila kreativno kreiranje sadržaja i metoda rada.
Zavirimo li malo u povijest, škole su oduvijek imale široku lepezu izvannastavnih aktivnosti. Tako se u kameničkoj Spomenici ističe 1958. godina kada je škola obnovila učeničku zadrugu koja je tada imala tri sekcije: kupoprodajnu sekciju, kućne radinosti i poljoprivredni odjel. Navodi se kako sekcija Kućne radinosti te godine nije dovoljno proradila zbog pomanjkanja sredstava. Kako bi zadruga započela što kvalitetnije djelovati, svi članovi zadruge posjetili su tada oglednu zadrugu u Biškupcu. Danas, pedeset godina kasnije, kamenička je zadruga ogledna zadruga i vježbaonica Učiteljskog fakulteta u Zagrebu.
1960./61. godine, osim učeničke zadruge, djeluje Kulturno-umjetničko društvo koje obuhvaća sekcije: Pjevački zbor, Tamburaški zbor, Dramska skupina i Kazalište lutaka. Klub mladih tehničara obuhvaća: Mlade saobraćajce, Mlade električare i Grupu za izradu nastavnih sredstava.
1961./62. Osim Kulturno-umjetničkog društva i Učeničke zadruge pojavljuje se i Sportsko društvo: nogometna sekcija, rukometna sekcija i sekcija ostalih sportova te Izviđači. U Klubu mladih tehničara pojavljuje se nova sekcija Fotoamateri. 1965./66. pojavljuje se, uz sve već nabrojene sekcije, i Recitatori. Učenička zadruga ima te godine novu sekciju: Čipkarstvo.
S većim ili manjim oscilacijama, veći je broj izvannastavnih aktivnosti zadržan i danas. Zbog preseljenja u novu školsku zgradu gasi se sekcija Fotoamateri. U planiranju aktivnosti vodimo se načelima individualizma, nepristranosti i raznovrsnosti. Bitne pretpostavke postojanja su: dragovoljni odabir učenika, prijedlozi i želje učenika, postojanje stručne kompetencije učitelja, kvalitetni međuljudski odnosi između svih sudionika odgojno obrazovnog procesa, materijalni uvjeti i opremljenost matične i područnih škole.
dr. sc. Mirjana Posavec, ravnateljica
Školska godina 2022./23.
|
Red. br. |
Naziv izvannastavne aktivnosti |
Razred |
Broj sati |
Ime učitelja/izvršitelja |
|
1. |
Scenska igraonica |
1.-4.a |
1/35 |
Bernarda Kljunić |
|
2. |
Univerzalna sportska škola |
1.-4.ab |
2/70 |
Andreja Komes |
|
3. |
Dramsko-recitatorska skupina |
2.-4.b |
1/35 |
Blaženka Sajko |
|
4. |
Pričaonica |
1.-4..a |
1/35 |
Emina Husnjak |
|
5. |
Kreativne radionice |
2.-4.b |
1/35 |
Anita Rostohar |
|
6. |
Stolni tenis |
5.-8.a |
1/35 |
Andreja Komes |
|
7. |
Literarna sekcija |
1.-4.a |
1/35 |
Katica Veseljak |
|
8. |
Dramsko-literarna skupina |
5.-8.a |
1/35 |
Mirjana Sambolec |
|
9. |
Mali građani |
5.-8. |
1/35 |
Željko Martan |
|
10.. |
Pjevački zbor škole |
5.-8.a |
1/35 |
Nikola Zver |
|
11. |
Mali zbor |
1.-4.a |
1/35 |
Nikola Zver |
|
12. |
Povjesničari |
5.-8.a |
1/35 |
Emina Husnjak |
|
13. |
Eko grupa |
5.-8. a |
1/35 |
Ana Daraboš |
|
14. |
Veliki kreativci |
5.-8.a |
1/35 |
Đurđica Basarić Rešetar |
|
15. |
Mladi tehničari |
5.-8.a |
1/35 |
Zlatko Horvat |
|
16. |
Upravljanje biciklom |
5.r |
1/35 |
Zlatko Horvat |
|
15. |
Vježbaonica |
1.-8.r |
1/35 |
Andreja Komes |
|
16. |
Likovna skupina |
5.-8.a |
1/35 |
Jožica Butko |
|
17. |
Likovna skupina |
1.-4.a |
1/35 |
Ankica Sambolec |
|
18. |
Zabavni njemački |
4.a,b |
1/35 |
Tena Kočet |
|
19. |
Njemački kroz igru |
5.-8.a |
1/35 |
Branka Vresk |
|
20. |
Recitatorska skupina |
1.-4.a |
1/35 |
Tomo Svetec |
|
21. |
Literarna skupina |
1.-4.a |
1/35 |
Katica Veseljak |
|
22. |
Zbor |
2.-4.b |
1/35 |
Drazenka Vresk |
|
23. |
Ljekovito bilje i školski vrt |
1.-8.a |
2/70 |
Suzana Klarić |
|
24. |
Mladi planinari |
4.-8.a |
tijekom godine |
vanjski suradnik |
|
25. |
UZ –Izrada predmeta od komušine |
2.-8.a |
1/35 |
Jožica Butko |
|
26. |
UZ - Izrada predmeta od rogoza |
2.-8.a |
2/70 |
Andreja Komes |
Napomena: Mladi planinari uključeni su u izlete tijekom godine. Učenici od 1. - 4. razreda idu na planinarenje obvezno uz pratnju roditelja.
