zaglavlje

18 Tra2023

Socijalne vještine djece

18 Travanj 2023. Napisao/la Mirjana Posavec. Objavljeno u Školska knjižnica - Zanimljivosti

Što su socijalne vještine?

Društvene vještine su vještine koje svakodnevno koristimo za interakciju i komunikaciju s drugima. One uključuju verbalnu i neverbalnu komunikaciju, kao što su govor, gesta, izraz lica i govor tijela. Osoba ima jake socijalne vještine ako ima znanje o tome kako se ponašati u društvenim situacijama i ako razumije pisana i implicirana pravila u komunikaciji s drugima. 

Zašto su socijalne vještine važne?

Društvene vještine pomažu  pojedincu da ima i održava pozitivne interakcije s drugima. Mnoge od ovih vještina ključne su za stvaranje i održavanje prijateljstava. 

Društvene interakcije ne teku uvijek glatko i pojedinac mora biti sposoban implementirati odgovarajuće strategije, kao što je rješavanje sukoba kada se pojave poteškoće u interakciji. Također je važno da pojedinci imaju 'empatiju' (tj. sposobnost da se stave u tuđu kožu i prepoznaju tuđe osjećaje) jer im to omogućuje da s razumijevanjem i brigom reagiraju na drugi osjećaj.

Kako možete znati ima li moje dijete problem sa socijalnim vještinama?

Ako dijete ima poteškoća s društvenim vještinama, moglo bi:

  • Koristi kratkotrajan kontakt očima, ne koristi stalno kontakt očima ili netremice zuri u tebe.
  • Ne mogu se izmjenjivati ​​u razgovoru sa svojim komunikacijskim partnerom.
  • Ima neodgovarajući govora tijela (npr. stoji u blizini/daleko drugoj osobi).
  • Ne koristi uljudne oblike komunikacije (npr. reći: molim, hvala, zdravo i doviđenja).
  • Ne može započeti i završiti razgovor na odgovarajući način.
  • Često prekidajte druge.
  • Ne može održati temu razgovora i daje nebitne komentare tijekom razgovora.
  • Ne postavljajte prikladna pitanja.
  • Ponavlja informacije u razgovoru i ima tendenciju razgovarati  samo o temama koje ih zanimaju (npr. vlakovi, omiljena TV emisija/osoba).
  • Pokazuje malo ili nikakvo zanimanje za ono što druga osoba ima za reći.
  • Ne razumije šalu, sarkazam i prenesena znančenja  (npr. 'Ovo je mjesto svinjac!').
  • Tumači ono što govorite na vrlo doslovan način (npr. kada kažete "Možeš li otvoriti vrata?" dijete "da" bez pomicanja da bi zapravo otvorilo vrata).
  • Govori neuobičajenom brzinom, naglaskom, ritmom, intonacijom, visinom i/ili tonom glasa.
  • Ne može razumjeti različite tonove glasa ili čitati znakove lica.
  • Ne traži pojašnjenje ako je  zbunjeno ili ako mu je situacija nejasna.
  • Bore se i odgovaraju na isti način kada se od njih traži da promijene svoje postupke.
  • Skloni su otkrivanju (pretjerano) osobnih podataka nepoznatim ljudima ili strancima.
  • Čini se da  ne uspijevaju pročitati osjećaje drugih ljudi na temelju njihovih verbalnih i neverbalnih znakova.
  • Nesposobni su  na odgovarajući način odgovoriti na zadirkivanje, ljutnju, neuspjeh i razočaranje.
  • Ne mogu prilagoditi ili modificirati svoj jezik na odgovarajući način u skladu s komunikacijskom situacijom.
  • Nedostatak empatije (tj. nije u stanju zamisliti kako je netko drugi  u njihovoj situaciji).
  • Nedostatak mašte.
  • Djeluje egocentrično.
  • Ne razumije posljedice svojih postupaka.

gledaj iz tuđe perspektive

Koje aktivnosti mogu pomoći u poboljšanju društvenih vještina?

  • Vizuali: Napravite plakat s pravilima koja treba zapamtiti kada započnete razgovor (npr. korištenje prijateljskog glasa, uspostavljanje kontakta očima, korištenje odgovarajućih pozdrava).
  • Igranje uloga: Vježbajte scenarije igrališta/zabave u kojima dijete ne poznaje nikoga. Modelirajte i napravite popis različitih situacijai:
    • Kako se pridružiti drugima koji  se graju (npr. "Mogu li i ja igrati?").
    • Kako se predstaviti (npr. "Bok, moje ime je....").
    • Pristojno pregovarati s vršnjacima (npr. “Ne želim tog. Mogu li dobiti plavi auto, molim?”).
  • Maske: Napravite maske zajedno kako biste poboljšali kontakt očima.
  • Igranje igara: Igrajte igre na red (npr. društvene igre) kako biste potaknuli dijete da kaže tko je na redu u igri (npr. “Moj red”, “Ti si na redu”).
  •  Igrajte društvene igre s djetetom. Pobrinite se da dijete nije uvijek 'pobjednik' kako bi naučilo o 'gubitku' u igri i moglo bi se bolje nositi kada se dogodi s njihovim vršnjacima..
  • Gledajte i komentirajte: Igrajte različite situacije i komentirajte prikladne i neprikladne pokušaje komunikacije (npr. stajanje u blizini ili predaleko od druge osobe, nekorištenje odgovarajućeg kontakta očima, prekidanje razgovora)

Izvor: https://childdevelopment.com.au/areas-of-concern/play-and-social-skills/social-skills/

Prevela i obradila: Mirjana Posavec, travanj  2023.

Ispis E-mail

31 Ožu2022

Oblici suradnje roditelja i škole

31 Ožujak 2022. Napisao/la Mirjana Posavec. Objavljeno u Školska knjižnica - Zanimljivosti

Infografika je nastala kao rezultat istraživanja preferiranih oblika suradnje roditelja i škole. (Oblici suradnje roditelja i škole, Kamenica,  travanj, 2022.)

Original size Oblici suradnje škole i roditelja

Više o suradnji, preferiranim oblicima i zadovoljstvu roditelja školom pročitajte u našem istraživanju. 

Ispis E-mail

05 Velj2021

Knjiga nije predmet

05 Veljača 2021. Napisao/la Mirjana Posavec. Objavljeno u Školska knjižnica - Zanimljivosti

Knjiga nije predmet. Ona je čarolija. Dobre knjige moraju putovati iz ruke u ruku. Na tom putu uvijek se nešto zanimljivo dogodi s ljudima i knjigama.

145948572 3433782866747975 7056046901863533005 n

Ispis E-mail

13 Lis2020

Djeca i mediji

13 Listopad 2020. Napisao/la Mirjana Posavec. Objavljeno u Školska knjižnica - Zanimljivosti

preuzmiKako medije koristiti u obiteljima s djecom, kako to uravnotežiti s drugim aktivnostima, zašto je važno obratiti pozornost na dobne oznake na filmovima i televizijskim programima te na videoigrama, kako mediji mogu podržati učenje i slobodne aktivnosti, što djeca trebaju znati da bi mogla sigurno koristiti internet, društvene mreže i mobilne aplikacije, kako razvijati kritičku medijsku pismenost…

Svim ovim pitanjima bavi se knjižica za roditelje i skrbnike “Djeca i mediji”, koju su Agencija za elektroničke medije i Ured UNICEF-a za Hrvatsku izdali povodom Dana medijske pismenosti 2018. godine. Publikacija je prevedena i prilagođena prema izvornoj publikaciji “Children and Media”, u izdanju finskog Nacionalnog audiovizualnog instituta (KAVI).

Kako stoji u uvodu, “knjižica pruža pogled u medije kao sastavni dio obiteljskog života te propituje medijske sadržaje koje djeca prate i njihovo značenje u svakodnevnom životu. Pojedina poglavlja sadrže korisne savjete o tome kako u svojoj obitelji možete razgovarati o medijima i tražiti najbolje načine da vaša obitelj sigurno uživa u medijima. Tu su i poveznice na kojima možete pronaći dodatne informacije.”

Preuzmite elektroničko izdanje knjižice “Djeca i mediji”

(izvor:https://www.medijskapismenost.hr/)

Ispis E-mail

03 Lis2020

Dječja depresija

03 Listopad 2020. Napisao/la Mirjana Posavec. Objavljeno u Školska knjižnica - Zanimljivosti

shutterstock 457888804Promjene raspoloženja su uobičajena pojava u svim razdobljima tijekom života, a svjedoci smo da je znatan utjecaj na raspoloženje kako odraslih tako i djece ostvarila unatrag nekoliko mjeseci epidemiološka situacija uzrokovana pandemijom COVID-19 virusa . Prirodno su se javljale brojne neugodne emocije poput straha, tuge, ljutnje, frustracije, doživljaj bespomoćnosti i nesigurnosti, a koje su jako često bile i vrlo intenzivne.

Iako su epidemiološke mjere djelomično oslabile, svakodnevni život postao je “nanovo normalan”, sve doživljeno je, uz brojne individualne okolnosti u svakoj obitelji, na neku djecu i mlade ostavilo trag stoga se još uvijek se suočavaju s brojnim “teškim” neugodnim emocijama. Prema recentnim svjetskim istraživanjima i statistikama djeca i mladi uslijed ovih okolnosti, a koje su predstavljale (i još uvijek predstavljaju) prijetnju u psihološkom i zdravstvenom smislu, narušenog su mentalnog zdravlja te pokazuju povišene znakove anksioznosti i depresivnosti. 

Ako primijetite da našim učenicima treba mala pomoć u prevladavanju straha za pomoć preporučujemo Vam radnu bilježnicu Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba, autorice prim. dr. sc. Vlatke Boričević Maršanić i Ane Raguž.

U ovoj radnoj bilježnici roditelji, djeca, mladi, stručnjaci na 50 stranica mogu pronaći odgovore o tome što je zapravo depresija, što je razlikuje od tužnog i turobnog raspoloženja, koji su znakovi koji ukazuju da netko pati od depresije, kako izgleda dječja depresija, a potom ih ukorak po korak poučava kako se s njom suočiti.

Radna bilježnica nastala je odabirom edukacijskih materijala i aktivnosti prema principima kognitivno -bihevioralne terapije za depresiju za koju postoje snažni dokazi o učinkovitosti. Svi materijali i aktivnosti prilagođene su za djecu i adolescente kako bi ih mogli primjenjivati sami. Dakako, pomoć odraslih je uvijek dobrodošla, bilo roditelja ili neke druge odrasle osobe.

Radnu bilježnicu možete besplatno preuzeti u PDF formatu na linku ovdje: Sva lica dječje depresije i kako je prevladati? (PDF)

Ispis E-mail

Više članaka ...

  • Čitajte kroz ljeto!
  • Što čitati kroz ljeto?
  • Znaju li učenici upravljati svojim emocijama?
  • Kako prezentirati sigurno i bez straha?
  • 1
  • 2
  • 3
  • Novosti
  • Škola
    • Kontakt
    • Školski odbor
    • Stručni suradnici
    • Tehničko i administrativno osoblje
    • Povijest škole
    • Razredi
    • Priča o okolišu
    • Područna škola Žarovnica
  • Oglasna ploča / GDPR
  • Školski akti/dokumenti
    • Pravilnici, protokoli, odluke
    • Statut škole
    • Financijski planovi
    • Školski kurikul
    • Godišnji plan i program rada
    • Kvaliteta rada škole
    • Međupredmetne teme
    • Misija i vizija škole
  • Učitelji
    • Učitelji razredne nastave
    • Učitelji predmetne nastave
    • Dežurstvo učitelja
  • Učenici
    • Upisi u srednje škole
    • Vijeće učenika
    • Jelovnik
    • Raspored sati
    • Prava i dužnosti učenika
  • Program predškole
    • Vodič za roditelje
    • Upisi u 1. razred
    • Popis udžbenika za 1. razred
  • Roditelji
    • Vijeće roditelja
    • Individualni razgovori/Informacije
    • Rješavanje problema u školi
    • Projekt - financiranje i osiguravanje prehrane
    • Zaštita osobnih podataka
  • Nastava
    • Izvannastavne aktivnosti
    • Izvanučionička nastava
    • Suvremene metode i oblici poučavanja
    • Redovna satnica i vozni red
  • Kriteriji ocjenjivanja
    • Razredna nastava
    • Predmetna nastava
    • Vladanje učenika - Kriteriji ocjenjivanja
  • Vremenik pisanih provjera
    • Razredna nastava
    • Predmetna nastava
  • E dnevnik
    • Link za učenike i roditelje
    • Link za učitelje/informacije za učitelje
  • Udžbenici
    • Popis obveznih udžbenika
  • Projekti
    • Općenito o projektima
    • CAP - „Sigurni, jaki i slobodni“
    • Crveni križ - Volim pomagati i učimo o Crvenom križu
    • Vrtim zdravi film
    • Nasilje preko interneta - Cyberbullying
    • Dani europske baštine
    • Zdravi odmor
  • Učenička zadruga
    • Opći podaci/povijest
    • Kurikul učeničke zadruge
    • Katalog proizvoda
    • Vijesti
  • Javni pozivi za izvanučioničku nastavu
    • Pravilnik o izvođenju izleta
    • Obrazac javnog poziva
    • Javni pozivi
  • Natječaji
    • Natječaji
    • Poziv na testiranje
    • Odluke o odabiru kandidata
  • Školska knjižnica
    • Opći podaci
    • Pravila korištenja
    • Popis lektire
    • Školski list "Freska"
    • Zanimljivosti
  • Pravo na informiranje
    • Pravilnik, obrasci, izvješća
    • Imenovanje službenika za informiranje
  • Facebook
    • Pravila ponašanja na Facebooku
    • Facebook profil škole
  • Foto album

 Kontakt podaci

kontakt

Potvrde o školovanju

Bez naslova

Predložak ispričnice

images

Kalendar rada 2023./2024.

th

Virtualna šetnja školom

interaktivnesetnje

Raspored zvona

skolsko zvono

Individualni razgovori za roditelje

web

 Jelovnik

kuhar

Policija osiguranja - učenici

istockphoto 1137949661 612x612

 Projekt "Mi možemo"

plakat MM 2021 page 001

Za učenike i učitelje

office 365

red button mup

e-lektire

Picture3 1024x467

Sandučić povjerenja - Kaj te muči?

sanducic 300x248

Za učenike 8. razreda

idemo u srednju

 Stop nasilju!

hrabri-telefon-logo

nasilje baner

CAP logo 2

Korisni linkovi/opće informacije

CI informatika logo 300x138

cisok logo

 

 

 

  • Zaboravili ste lozinku?
  • Zaboravili ste korisničko ime?

Grafički studio MIMI

Za sve objavljene informacije i fotografije na web stranicama Osnovne škole Ivana Rangera postoje pisane suglasnosti za njihovo objavljivanje sukladno Općoj direktivi o zaštiti osobnih podataka. Svako neovlašteno preuzimanje fotografija i sadržaja s ove web stranice nije dopušteno. Za objavu vijesti sa stranice molimo kontaktirati školu.